logo

Det er bare fantastisk, men sådanne smukke gule mælkebøtter om foråret om sommeren bliver hvide fjer. Hvorfor sker det her?

Mælkebøtter under blomstring er alle os kendt søde gule blomster, som i virkeligheden er blomsterstand. Imidlertid glædeligt øjet, blomstrende mælkebøtte, som andre blomster, er ikke uendelig. Og et par dage efter blomstringen bliver den gule mælkebøtte blomst til en fluffy bold. Selv med en lille vind bryder denne bold op i en lang række "faldskærm" fluffer, der er frugt af en mælkebøtte - et lille frø med en flok hår på en lang stamme. De giver transport af mælkebøttefrø over lange afstande. Den mest almindelige omdannelse af farve til et frø (frugt) skete.

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2761205-pochemu-oduvanchiki-iz-zheltyh-cvetov-prevraschajutsja-v-belye-pushinki.html

Mælkebøtter og mælkebøtter

Blæsere voksede kun på ét sted, og kun vores familie vidste om dem. Dette sted var nær tante Ali's lille have, hvor en jernbanelinie løb ti skridt væk. Vejen blev udelukkende brugt af godstog, hvoraf den ene, som vi antog, bragte Oduvanas frø. Hvad en mælkebøtte? Det er som en mælkebøtte, men kun stor, med fluffy hoveder mindst 10 centimeter i diameter. Også gule blomster, der en gang bliver til en hvid bold. Bladene af mælkebøtterne var aflange, spidse, uden at skære som de kendte mælkebøtter, stilken var stærk og flere stængler flyttede væk fra den, og en blomst voksede på toppen af ​​hver. Vi rev de mælkebøtter opblæste, så snart den hvide fluff modnede i knopperne. Huse sætter blomster i vandet, og når kuglerne åbnes, kan vandet hældes ud og ikke længere huskes om det. Stammen var rustik og forblev stærk. En fluffy hat af en dowan bør sprøjtes med et hårspray, så det ikke falder fra hinanden. En buket oduvanov kunne stå hele vinteren. Engang tog jeg den ublæste, men alligevel blæste grønne visp til kunststudiet, hvor jeg studerede. Jeg må sige, at gutterne fra Ukraine, fra Usbekistan, fra Hviderusland studerede der. Så kom den usbekiske dreng op til mig, rev et ark fra en mælkebøtte og... spiste. Han spiste lytter og sprang tungen over ganen og kinderne. "Tidligt indsamlet" - sagde. Så kan du også spise dem? Og hvilken blomst? Og fyren vidste ikke, hvordan han skulle ringe til ham på russisk. Så vi vidste det ikke, men fordi blomsterne altid har været oduvanami. De store mælkebøtter var overraskende allestedsnærværende og universelle, og alle spurgte, hvor de var fra, og hvor de tog dem fra. Vi nægter ikke at svare og delte en hemmelighed. Bekendtskaber, bekendte af bekendte, kolleger og venner begyndte at køre over Oduvan. Fra år til år. Og så snart oduvanov var væk. Ikke mere, de voksede ikke et år eller 10 år senere. Og som et blomsternavn, genkendte vi ikke? I går huskede jeg historien om oduvanaen, fortalte ham hamster. Og her til morgen fortalte han mig plantens rigtige navn - det er Kozlobornik-eng (Tragopogon pratensis). Fra materialet i bladet "Science and Life" nr. 02 for 1979 lærte jeg, at salsify er virkelig spiselig, du kan bruge begge rødder og blade som mad. Rødderne koges i saltet vand og spises som grøntsag, du kan tørre roden, stege, male og bruge kaffe som surrogat. Og ned af salsify plejede at stuff puder.
Her var det, vores oduvan.

De blæste refleksioner førte mig til spørgsmålet: Hvordan, hvordan bliver den gule mælkebøtte hvide? Det var bare lukket i gul og åbnet med hvidt? For at komme til bunden af ​​mysteriet, uddybede jeg mælkebøtter af forskellig grad af modenhed til forskning. Nu finder vi ud af, hvordan det virker.

Hvordan bliver en gul mælkebøtte hvide?

Og det var det jeg så: Hvide fuzzes er allerede fra begyndelsen, men de er stadig små - de er gemt på bunden af ​​blomsterkoppen under de gule kronblade. Men de vokser, vokser op og folkemængde og skubber de gule brødre, indtil de helt rive dem væk fra bunden.

(Jeg blev personligt mindet om al denne vækst og forandring af tænder, når molarer erstatter mælk)

Så er grønhuset lukket, og fjerene derinde fortsætter med at trække opad. Og zheltushki visner og til sidst har dukket op på gaden, bliver til en tør vaskeklud og falder af.

Fluff frø frugter stadig, mørkere, hærder med deres krop, og derefter blomsterkoppen vender ind ude - en shaggy mælkebøtte åbner op for at møde vinden.

Parachutes flyve lidt. Og ikke underligt! Det er ikke klart, hvordan de overhovedet forbliver!

Og jeg fotograferede gennem et forstørrelsesglas. Frø, som er toothy.

Det viste sig, at mine børn, efter at have overlevet til den voksne stat, og kun den anden dag, der skrev EGE på biologi, ved ikke, hvordan en mælkebøtte stilk opfører sig i vand! Stalken revet i bånd vrider sig i krøller. At se vridningsprocessen er temmelig forbløffende interessant - det er som at leve!

Undervejs viste jeg hvilke dukker jeg lavede som barn fra en mælkebøtte. Ofigeeeeet! - sagde
Lille bjørn

Sandelig, jeg kunne godt lide kamillekjoler til dukker mere, men i dag behøvede jeg ikke at vælge. Og jeg huskede også, hvordan vores bedstemor skældte os, når vi skar courgetteblomster på nederdele. Og hvorfor sværger? Er det en skam for hende?

http://fishka-anna.livejournal.com/53097.html

Er mælkebøtterne først hvide og derefter gule, eller først gule, og hvide?

Jeg forstår ikke, hvorfor sådanne spørgsmål opstår. Personligt for mig var det klart fra begyndelsen, og min ven lærte kun i det femtende år af hans liv at gule og hvide mælkebøtter generelt er den samme blomst og ikke to forskellige.

Og nu til punktet: første gule, og så hvide. De er som bær: først når en gul blomst op, så når frøene er modnet, lukker den og frøene ses faktisk - en flok hvide fuzzes, der bæres af vinden i hele distriktet.

http://thequestion.ru/questions/113268/oduvanchiki-snachala-belye-a-potom-zhyoltye-ili-snachala-zheltye-a-potom-belye

Pædagogisk udvikling, oprettelse af et sted for en lærer, udgivelse af lærerarbejder

"Hvorfor mælkebøtte bliver hvid?"

Forskningsarbejde

Forfatter: Moskvitina Elena Alekseevna, en grundskole lærer, Skole №28, Pyatigorsk, Stavropol Territory

Forskningsarbejde på

emne: "Hvorfor mælkebøtte

Arbejde afsluttet elev 3 B klasse

find ud af hvordan

gul mælkebøtte bliver til hvid

bead; afsløre viden om det

mål:

studere litteratur, internetressourcer

om dette emne

find ud af funktionerne i blomsterkonstruktionen

mælkebøtte;

at observere processen

"Aging" af mælkebøtte i naturligt

betingelser og hjemme

analysere resultaterne og gøre

output til denne undersøgelse.

Jeg antager, at transformationerne i

mælkebøtte forekomme på grund af

modningen af ​​sine frø og mere

naturen tog sig af

reproduktion og genbosættelse

mælkebøtte. Det tror jeg

mælkebøtte er almindeligt

ARBEJDSPLAN OVER

PROJEKT:
-
Bibliotek besøg, udvælgelse

krævede oplysninger
-
Kontakt internettet
-
erfaringer;
-
Design af projektet.

Gul hvid
En gang om foråret steg solen tidligt om morgenen, vasket i varmt regn og gik en tur over himlen. Ser ud: Jorden er god! Og skovene og engene - alt i grønt tøj, glider hvert græsbladsklippe. Der mangler stadig noget. - Hvad mere vil du tænke på? - Sunny spurgte sig selv. - For at behage folk? Det flutterede med guld ærmer - solstøv sprøjtede på jorden, og oplyste i enge, lyse gule lys - mælkebøtter i troperne. - De ligner mig! - Sunny var glad. Og den vrede vinter faldt i nærheden - i en dyb skov, i en dyb kløft. Hun hørte Sunny skratte og så stille ud af hendes skjulested. Han ser ud, og i græsset mange skinner mange soler. Åh, og vinteren blev sur her! Hun viftede hendes sølvmuffe og flutterede glædelig lys med sne. Og hun gik langt mod nord. Siden da, brødre-mælkebøtter og flaunt først i en gul kjole, og derefter i en hvid fluffy pels.

Mælkebøtte. Hvordan ser børnene ham?

Husk da du var lille, du kaldte dette

en blomst med en blæser og forklarede: "Jeg handler om ham

yu. " Så navnet er givet på grund af frøets lethed.

faldskærme: vinden vil blæse - og frøene vil flyve

faldskærme over plænen.

- Hvad var mælkebønden i barndommen?

Find en gul blomst, lyse lyse gule.

"Men det er helt forskellige blomster." Vi er deres gule

ringe, væve kranse af dem, og børn vil samle dem

og spille som om de har kyllinger.

- Se, hvordan blomsten ændres for dens korte

livet, og kaldes overalt og altid det samme:

mælkebøtte, selvom du ikke er enig med et navn til

en blomst med sådan et andet, skiftende udseende
.

Studiet af strukturen af ​​mælkebøtte

KONKLUSION AF RESULTATER

LITERATUR OG INTERNET RESSOURCER:

naturen tog sig af avl

mælkebøttebosætning ved at levere anlægget

og dens frø - en paraply-formet flagermus,

takket være, at de kan bruge timer

og lande væk

fra moderplanten. nemlig

derfor mælkebøtte er afgjort overalt.

fedtfattig skinke - 200 g

tørrede svampe - 50 g

marinerede svampe - 100 g

løg - 1 hoved

vegetabilsk olie - 3 el. skeer

kogte æg - 4 stk.

hvidløg - 2 fed hvidløg

valnødder skrællet - 50 g

tørret timian - 1/2 tsk

salt, jordet sort peber - efter smag

Hvad kan der laves af mælkebøtter? •
Ferske Cucumbers med blomster af en dansker

5 agurker, 2 løg, 4 spsk. skeer af mayonnaise, 2 spsk. skeer af gule

mælkebøtte blomster, salt og peber efter smag.

Agurker og løg skåret rist, salt og peber, hæld

mayonnaise, drys med mælkebøtte blomsterblade.

DEDUCERET SALAD

Per 100 g mælkebøtte forlader 50 g grønne løg, 25 g persille, 15 g

vegetabilsk olie, salt, eddike, peber, dild til smag, æg.

Mælkeblade blade holder i 30 minutter i saltet vand,

tag ud, klem, hugge. Forbind med hakket

med persille og løg løg, sæson med olie, eddike,

peber, salt, rør, drys på toppen

hakket dild, garnér med hakket kogt æg.
--------------------------------------

Mælkebøtte drikkevarer

Til forebyggelse og behandling af mange sygdomme kan du bruge

mælkebøtte drikkevarer tilberedt ifølge følgende opskrifter.

Kold infusion af mælkebøtte med dårlig appetit:

- 1 spsk. koldt vand;

- 2 tsk makuleret mælkebøtte rod.

Fyld mælkebøtteroten med vand og sæt på et køligt sted til 8

timer. Klar infusion bør indtages i løbet af dagen for nogle få

Mælkebøtte varm infusion:

- 1 spsk. varmt vand;

- 1 spsk. makuleret mælkebøtte rod.

Råmaterialer fyldes med varmt vand og koges i 15 minutter

vandbad på langsom ild. Derefter fjernes fra varme, afkøles i

i 45 minutter og belastning. Tag klar infusion om 15 minutter

før måltider, 1/3 kop 3 gange om dagen.

Mælkebøtte sirup:

- 100 ml kogt kogt vand

- blomstrende mælkebøtte blomster;

Tidligt om morgenen narvite unge, blomstrende mælkebøtter og

læg dem i en tre-liters krukke, skiftevis et lag af blomster

et lag granuleret sukker. Når der lægges blomster pænt

tamp med en ske eller spatel.

Når krukken er halv fuld, hæld 100 ml ind i den

afkølet kogt vand og lad til infusion

et par dage. Når en brun sirup dannes i dåsen,

det skal drænes uden filtrering. Klar drik 1

tsk tilføjet til te, urteinfusion mv.

Hvad kan der gøres i klasseværelset

Fortællingen om en mælkebøtte, der ikke ønskede at være hvid

I år var det dejligt varmt sommer. Det er godt, at Daria

bragt til os fra den tunge by. Hun er så klog for hende

Fem år: Send i haven - bring alt hvad du behøver. Er jeg bange for hende

endsige der? - Nej. Vi har høje hegn og smarte hunde i gården

løbe rundt. Hvis det - bark.

Det bliver allerede mørkt, og vores elskede barnebarn trækker noget mens vi sidder ved bordet.

- Bedstefar! Og hvorfor i byen var jeg forbudt at vælge blomster og min bedstemor

I går i haven sendt til en buket på bordet?

- Du ved, elskede, de planter blomster i byen, så de vil glæde sig

folk forbi, og hvis alle vælger deres egne blomster, bliver der nej

blomsterbed, glædeligt udsigten. Og i vores have dyrker vi blomster

for at plukke dem og sætte i en vase, dekorere et rum med en buket. hvis

nogen vælger bare og smider en blomst, det vil være forkert.

- Og hvis det er mælkebøtter? Ingen plantede dem.

- Også med mælkebøtter skal man se på omstændighederne. Jeg kan huske

sommeren før sidst i en grøn glade hvor dragonflies flyver og løber der-

her myrer voksede en enkelt mælkebøtte. Han betragtede sig selv

speciel og følte aldrig alene. Dens morgen begyndte med

vask duggen under solens første stråler, dagen blev brugt i kontemplation

rundt omkring: til højre sprang en edderkop, og til venstre en ny

blomst i kløver. Så mælkebøtte brugt alle dage, og om aftenen, hvornår

solen var ved at indstille, den lukkede før daggry.

Det ville have levet en mælkebøtte i fuld tillid til, at det altid vil være sådan her, hvis ikke

en humle fløj forbi, overrasket over at se dette "alene". Han fløj

se nærmere på, og for at starte en samtale på en eller anden måde spurgte:

- Og hvornår, kære mælkebøtte, vil du blive hvid og sprede frøene? - På

Faktisk bekymrede dette spørgsmål ikke meget for ham, han ville bare virkelig

tale med nogen.

- Belet?! - Jeg spurgte den overraskede mælkebøtte. - Jeg ville generelt ikke

at gøre. Jeg vil altid være smuk og lyse gul!

- Tåbelig du stadig, mælkebøtte. I er alle gule ved først, hvorefter du bliver hvid, opløses

frø i vinden, og fra dig er der kun en lille lille taske på benet.

- Ligesom en benpose? den bekymrede mælkebøtte spurgte.

- Jeg lyver ikke. Jeg har set dette mange gange i en tilstødende eng, hvor solen er lidt mere,

end her, og mælkebøtter begyndte at vises der meget tidligere end dig.

Efter disse ord vidste mælkebøtte ikke, hvad de skulle sige. Han var stille i omkring ti minutter, og hvornår

Humlebønden begyndte at flyve væk og besluttede at med mælkebøtter var fortsættelsen af ​​samtalen ikke længere

det viser sig, råbte efter mig:

- Men det er så smukt at være solgult!

Edderkoppen vendte sig om til hans ord, stammer fra en birktræ på sin lange bane

og hviskede lige i ørkenen af ​​en mælkebøtte:

- Bare rolig. Når du holder op med at være gul, vil du ikke miste

dens storhed. Forestil dig, du vil være så smuk, hvid, fluffy

og utrolig let.

Men mælkebøtte ønskede ikke at blive hvid og fluffy, og i denne overbevisning var han

uberørt. Efter at have mødt humlen begyndte den engang glædelig gul blomst

trist og nogle gange græd. Mange insekter overtalte mælkebøtte: der trøstede,

der opfordrede til at acceptere skæbnen, og nogen forstod det bare ikke.

Sløret, der flyver forbi, sagde sympatisk:

- Nå skal du ikke bekymre dig, mælkebøtte! Se, hvor gult du er og glæder dig over det

det kan du stadig lide Og hele tiden før transformationen er alt, hvad du skal gøre, græde og

blive ked af at du stadig bliver hvid. - "Hun handler aldrig om noget

bekymringer, tænkte mælkebøtte.

En muggbille, der rullede op i sine bolde i nærheden, kom op og sukkede

- Humble, min dreng. Livet er sådan, at det ikke altid får rollen som en sommerfugl,

fladder fra blomst til blomst og samler nektar.

Myren løber med et stykke jordbær på hovedet og fortærer indigneret:

- Hvordan kan du ikke blive en smuk hvid farve? For eksempel drømmer jeg ofte igen

bliver lille og bor i et æg, der skal passe og ikke regnes for helhed

i dage til at bære mad til anthill!

Ingen ord overbeviste mælkebønden om at være forstyrret. Dage er ophørt med at behage ham.

Han ville have visnet, men. En pige gik hen over engen, plukkede en mælkebøtte og satte den ind

notesbog til herbarium. Nu bliver det absolut ikke hvidt, og bliver limet

at dekorere omslaget til din yndlingsbog. Således blev hans drøm sand, og de vil

Forsøg ikke at komme væk fra det uundgåelige, men hvad du behøver er helt sikkert

http://pedrazvitie.ru/raboty_nachalnoe_new/index?n=56954

Hjælp med at besvare spørgsmål
1 Hvilke blomster har Tanyusha lavet en krans af?
2 Hvorfor hedder kransen guld?
3 Hvad laver en mælkebøtte blomst gyde?
4 Når mælkebønden bliver hvid?
5 Hvorfor hedder disse blomster mælkebøtter?
Fra teksten
mælkebøtter
Mælkebøtte er som solen med gyldne stråler. Og ved siden af ​​den hvide fluffy bold. Tanya blæste på bolden. Fløj flyve. Derfor hedder mælkebøtte. Tanya kom hjem med en gylden krans på hendes hoved. Om aftenen faldt pigen i søvn. Og mælkebøtterne lukkede deres blomster til morgenen.

Gæst forlod svaret

1. Fra mælkebøtter
2. Fordi hundrede mælkebøtter er gyldne i farve og glider i solen
3. Med solen, med gyldne stråler, med en fluffy bold
4. Om foråret
5. Fordi når en mælkebøtte bliver hvid, bliver den helbredt, og fjerene flyver overalt.

Hvis du ikke kan lide svaret eller det ikke, så prøv at bruge søgningen på siden og find lignende svar på emnet russisk sprog.

http://nebotan.com/russkii_yazyk/zid236082.html

mælkebøtter

Faldte solen en stråle af guld.
Mælkebøtte voksede op, den første unge.
Han har en vidunderlig gylden farve.
Han er et stort sol lille portræt.
O. Vysotskaya

Jeg var solen strålende.
Jeg blev en furry lille sky.
(Riddle)

Når vi gik med min barnebarn Katya langs vejen til søen langs en grøn eng. Kate så hvide mælkebøttekugler i græsset. Det var i juli, mælkebøtter falmede for længe siden, og disse er for sent.
- Se, bedstemor!
Katya rev af en mælkebøtte, blæste på ham, og små hvide faldskærme fløj i forskellige retninger.
- Du bemærkede, sagde jeg, at der var en lille frø under hver faldskærm. Det var så opfundet af søde mælkebøtter at sprede deres frø langt væk. En mand vil passere, en hund vil løbe, fange bolde, faldskærme og flyve væk, men ikke så langt. Men hvis en stærk vind blæser, vil den bære dem langt, langt væk.

- Hvorfor tror du disse blomster kaldes mælkebøtter? - Jeg spurgte.
- Sandsynligvis fordi vinden blæser dem, og de flyver væk. Det vigtigste er, at nogen skal blæse dem - foreslog Katya.
- Det er rigtigt - sagde jeg.
- Bedstemor, hvis de er så kloge, hvorfor er ikke hele engen overgroet med mælkebøtter? De blomstrer også meget. Alle marker og græsmarker er gule om foråret.
- Ja, de er kloge og godt tilpassede, men ikke alle frø spire, men kun få. Af de millioner, der spire kun dem, der kunne komme til jorden, og alligevel omkring eng er en ægte pude af grønne. Prøv at komme til jorden, især hvis du er så lys.
- Måde mælkebøtter sprede millioner af frø? Bedstemor, jeg vil prøve at beregne, hvor mange frø der flyver på faldskærme fra en mælkebøtte.
Katya rev af den anden mælkebøtte og begyndte at tælle parashchyutiki, rive en efter en og frigive dem nedad, men så og tabte tæller. Hun troede, at disse smukke små balleriner i hvide pakker roterer på et ben på pointe frø.
- Bedstemor, jeg er forvirret - sagde Katya.
- Bare rolig, forskere - botanikere har beregnet, hvor mange frø der flyver ud af en mælkebøtte - ca. 200 stykker. Af de fem mælkebøtter - allerede 1000 stykker, og i en eng en stor mængde. Det gør millioner af frø.

- Og nu, hvis du vil, vil jeg fortælle dig om mælkebøkken - jeg foreslog.
- Ja, fortæl mig.
- Mælkebøtter er enkle men fantastiske blomster.

I den gamle nordlige fortælling hedder det, at en gang mælkeblade hvor som helst, ingen steder at finde. Og folk var meget triste for at møde foråret uden smukke blomster. Så spurgte de solen: "Giv os smukke blomster!" Solen smilede og sendte sine gyldne stråler til jorden. Disse stråler faldt ned på forårsgræs, spillede med solstråler og blev lystgule blomster - mælkebøtter.
Pigen vævede en krans af mælkebøtter, det viste sig som en rigtig solkrone.
Vi i nord blomstrer majestætterne i begyndelsen af ​​juni. Mælkebøtte er som solen, og til tider om morgenen er hele engen fyldt med lyse sols mælkebøtter. Men se på denne eng om aftenen, og i grumset vejr bliver det grønt, mens mælkebøtter går i seng. De lukkes af de lavere grønne blomstervaler og foldes ind i et stramt rør. Så de beskytter pollen mod fugt.
Vi bemærkede, at i det år, hvor mælkebøtter blomstrer specielt meget, er der en stor høst af æbler. Så mælkebøtter giver os et signal - gør dig klar til en stor høst.

Folk så nogle blade af mælkebøtter og brugte dem til sig selv - de lavede en faldskærm og begyndte at hoppe med ham til jorden. En åben faldskærm hjælper en person til at lande jævnt, og det ligner en mælkebøtte faldskærmsudspring.

og ved du, at i Frankrig er mælkebøtter specielt dyrket i sengene, samle unge blade og spise som en salat - sagde jeg.
- Bedstemor, hvordan kan du spise mælkebøtter, fordi de er bitre, forsøgte jeg. Når du vælger en blomst, er der mælk på dette sted, og det er meget bitter, sagde Katya.
- Dette er ikke en mælk, men en mælkagtig saft, og det er virkelig bittert, men franskmændene vokser specielle ikke-bitre mælkebøtter. Og vi har lært at fjerne bitterhed ved at opsuge blade i saltvand. Endnu bedre, saml unge blade indtil mælkebønden blomstrer.
Men bitterhed kan være nyttigt. Mælkebedsfolk har længe været brugt som medicin. Bomuldsbrystets bitterhed forbedrer appetitten.
- Bedstemor, det viser sig at være meget nyttigt, og hvor ellers kan du bruge mælkebøtte? - spurgte Kate.
- Knopper marinerer i eddike og bruges i salater og supper i stedet for kapre.
Og mælkebøtte blomster er lavet af mælkebøtte honning. Nå, det er selvfølgelig ikke rigtig skat, men sådan mælkebøtte syltetøj, men det viser sig velsmagende og ligner honning.
- Har en mælkebøtte nogen fejl? - spurgte Kate.
- Nå selvfølgelig er der ulemper. Det er en havegræs, den har en lang rod, og den kan ikke udelukkes helt. Og så vokser en blomst fra de resterende rodstykker, som forhindrer de dyrkede planter i at vokse og udvikle sig.

Og alligevel, som forårens eng, dækket af solskinned mælkebøtter, glæder øjet.
DENNE FORREDE HAR KOMMER!
Her er sådan en interessant og nyttig blomst - mælkebøtte - jeg er færdig med min historie.
- Bedstemor! Når foråret kommer og mælkebøtter blomstrer, vil jeg helt sikkert lave en krans fra dem - en rigtig solkrone, og vi vil spise en salat fra unge mælkebøtteblade og lave mælkebøtte honning.

http://www.proza.ru/2016/04/09/1029

Hvordan mælkebøtter bliver hvide


Vi byboere ser sjældent rundt. Vores liv - alle bekymringer. Men i sten, asfalteret by koger det grønne liv, vildtplantens liv. For mange er det kun græs, der ikke kræver opmærksomhed, for nogle er det noget mere. Hvor mange urter kender du vokse under dine fødder? Mælkebøtte, coltsfoot, quinoa, yarrow, burdock, nældeværk. Er det alt sammen Men denne liste kan fortsættes i lang tid. En betydelig mængde urter er nyttig for mennesker og deres kæledyr, men de kan ikke indsamles på byens gader, de forgiftes af byen. Du kan se i byen, især om foråret, og sjældne for os planter, glædeligt øjet. Dette bragte fra skoven og vant sig omkring husene - liljer af dalen, primroser, chistyak, buttercup og andre. I vores praktiske alder opstår spørgsmålet - hvorfor skal vi vide om urter, hvad er brugen af ​​dem?

For det første bevarer græsser mere end træer og buske (baseret på vægt) skadelige urenheder i luften og støvet og udsender ilt, som både redder vores helbred. Så pas på og dyrk græsset.

For det andet ser urterne deres blomstrende, dvs. Ved at bruge dem som fenoindikatorer er det muligt at forudsige naturen for næste forår og sommer for at observere afslutningen af ​​naturlige årstider.

For det tredje kan kendskab til helbredende egenskaber af urter bruges til eget brug, indsamling af sådanne urter i rolige steder i vores bypark eller endnu bedre udenfor byen.

For det fjerde kan udseendet af nogle urter bedømmes på miljøsituationen i dit område.

Og femte, det er bare smukt og interessant.


I flere år har jeg nu drømt om at samle mod og udarbejde en bog med sådant indhold. Jeg vil forsøge at starte med de mest almindelige planter i byen med en mælkebøtte. Illustrationer til denne historie er billeder af forfatterne af vores samfund med alle reglerne for offentliggørelse.

Uden yderligere ado, lad os henvende os til Wikipedia:

Det generiske navn på lat. Taraxácum er afledt af romaniseringen af ​​de arabiske (tharakhchakon) eller persiske (talkh chakok) navne på en anden kompleks farve. Det specifikke navn på lat. officinále - medicinal, planten modtaget fra latin. officína, (værksted, apotek) om brugen af ​​planter som lægemiddel. Mælkebøtte. Botanisk illustration fra bogen "The Pictures of Nordens Flora" af K. A. M. Lindman, 1917-1926

Litterær mælkebøtte - en af ​​de mange navne på denne velkendte plante. V.I. Dahl giver en formular uden et diminutivt suffiks Oduvan. Ordet er dannet med suffikset -an (aktiv i de nordøstlige og urrale dialekter) fra den verbale form til at blæse, svarende til det litterære slag. Dette navn afspejler plantens særegenhed - dets friske frø bæres væk af vind eller let ånde.

Mælkebøtter, hvoraf der er over tusind "små" arter og omkring halvfjerds såkaldte "store" eller præfabrikker, er allestedsnærværende med undtagelse af høje bjergområder og arktiske breddegrader.

Hvis du tænker over det, er det klart, at navnene på denne blomst på europæiske sprog falder i to grupper.

Den første er relateret til tanken om, at denne blomst kan blæse. Ud over det russiske navn omfatter dette det tyske (samtal) ord Pusteblume og den italienske soffione (fra soffiare - til at blæse).

Det skal dog bemærkes, at en ting er en hvid mælkebøtte, hvis frø flyver let i vinden, og den anden er den samme blomst, når den stadig er gul (fordi den er grøn).

Den anden gruppe beskriver denne enkle blomst som en løveand (af en eller anden grund). Der er derfor i naturen snapdragon og løveand. Så i tysk mælkebøtte Löwenzahn, på spansk diene de león, på engelsk mælkebøtte (lånt fra den franske dent-de-løve, nu lidt brugt). De sidste få eksempler kommer fra Late Latin dens leonis.

Men på nogle sprog er der ganske uventede ord. På spansk hedder mælkebøtte, udover diente de león, ordet amargón (tilsyneladende fra amargo - bitter). Så den vigtigste kvalitet af en mælkebøtte er ikke udseendet, men smagen (vi spiser dem ikke, og i nogle lande er det meget jævnt). Jeg bemærker forresten, at på fransk udtrykker "der er mælkebøtter, der starter fra rødderne" betyder "at dø".

Og endelig, på fransk, hedder mælkebøtte det helt uventede ord pissenlit (lit. "ssy-in-bed"). Hvem ved hvorfor?

Det er interessant at vide
Italienerne bruger i vid udstrækning mælkebøtte i mad, de har en meget populær og favorit mad. Og dømme efter prisen på en mælkebøtte parabol i en restaurant - dette er en delikatesse...

Til kulinariske formål sælges dyrkede mælkebøtter, specielt dyrkede af frø, i supermarkeder og på italienske markeder (store arealer er forbeholdt denne afgrøde). Italienerne siger: "Hvis du spiser mælkebøtte, passerer sygdommen ved husets dør." Ingen grund til at købe kunstige multivitaminer, da mælkebøkken indeholder et helt alfabet af naturlige vitaminer og biologisk aktive komponenter, og endda mange nyttige stoffer - halvdelen af ​​bordet af elementerne i Mendeleev.

Ford har til hensigt at anvende saften udskilt af disse planter til fremstilling af gummi. Det resulterende stof er planlagt til at anvende til forbedring af kvaliteten af ​​individuelle gummi- og plastdele i bilen. Materialet kan bruges til bilmåtter på gulvet i bilen og til indvendig trim.

Det er rapporteret, at implementeringen af ​​projektet af anlægget, som skal begynde at producere gummi mælkebøtter, begyndte for flere år siden. Virksomheden har plantet disse planter omkring 12 tusinde kvadratkilometer jord. Arbejdskapaciteten for det første anlæg til fremstilling af gummi fra mælkebøttejuice skal være 20 millioner tons. Forskere mener, at antallet af solgte produkter i 2015 vil tredobles.

I flere år er alle mælkebøtter, der dyrkes på græsplæner og i parker, blevet grødesløst ødelagt i Rusland. Det er synd, men denne søde plante kan fremkalde alvorlige sygdomme, som f.eks. Bronchial astma. Hvert år øges antallet af patienter med allergi. Dette skyldes højst sandsynligt en forværret miljøsituation og vores livsstil. Så mælkebøtter er ofre for fremskridt. Og samtidig er her et paradoks - mælkebøtte er inkluderet i medicinske gebyrer for forskellige typer allergier.

Når mælkebøkken blomstrer tidligt om foråret, vil der være en kort sommer; Når det blomstrer sent, bliver sommeren tør.

Mælkebøtte behandler
Almindelig mælkebøtte kan have en god anti-inflammatorisk, antipyretisk og diaphoretic effekt. En teskefuld tørhakket græs mælkebøtte hæld et glas kogende vand, pakk en gryde og insister en halv time, og filtrer derefter. Infusion tager en spiseskefuld en time efter et måltid (for dagen kan du lave fire eller seks receptioner).

Juice af mælkebøtte blade er udsmeltet med korn, vorter, fregner, alder pletter. Pulver fra mælkebøtte rødder hjælper med at genoprette stofskiftet og helbrede festering sår, forbrændinger, sår, bedåringer. Ekstrakter og ekstrakter, infusion af mælkebøtte rødder tages oralt for forskellige sygdomme.

Mælkebøtte blomster bruges til at afkøle (det bruges til søvnløshed, forstoppelse, hypertension) eller en alkoholisk infusion (ømme pletter til revmatisme gnides på dem), og også helbredende syltetøj er lavet.

Denne velkendte plante har mange helbredende egenskaber. Det bruges til forskellige sygdomme i leveren, milt, bugspytkirtel, betændelse i lymfeknuderne, forstoppelse, furunkulose, udslæt. Mælkebøtte stimulerer appetitten, forbedrer fordøjelsen, forbedrer udskillelsen af ​​mælk, fremmer genopretningsprocesser efter slagtilfælde, har en gavnlig virkning på vand-saltmetabolisme, fremmer fjernelsen af ​​skadelige stoffer fra kroppen, hjælper med giftig skade på leveren. Hver dag skal du spise 5-10 mælkebøtte stilke ved omhyggeligt at vaske dem og rive af blomsterne. I 2-3 uger af sådan behandling kan mange sundhedsproblemer forsvinde umærkeligt af sig selv.

DANDELING ER TASTY!
Alle, selvfølgelig, hørte om mælkebøtte honning, salater, og nogen kogte og prøvede det hele. På internettet kan du finde mange opskrifter med mælkebøtte. Disse er salater, ris, supper og meget mere. Her nævner jeg kun en opskrift:

Plov for at tabe sig
Kan du lide pilaf, men er du bange for at blive bedre? Kog derefter din favoritret til en ny opskrift. Hjertelig, velsmagende og i det mindste kalorier! Tag 4 tomater og hæld kogende vand over dem for at kunne afskrække let. Skrællede tomater, skær dem i terninger. Finhak løgene, bland dem med to hakkede hvidløgskage og gryderet i en gryde i smør. Når løget er gyldent, tilsæt en kop ris til det og hold ilden til risen er gennemsigtig. Hæld et glas hvidvin i gryden med ris, og efter et par minutter - 2 glas kød eller kylling bouillon. Dæk og lad dem simre i 25 minutter, glem ikke at røre. Mens risen stikker i en gryde, skal du tage 100 g unge mælkebøtteblade og hugge fint. Når ris er klar, skal du tilføje mælkebøtter og ternede tomater til det. Salt, peber og let sæson med smør.

Hvorfor kæmpe med mælkebøtter i byen?
Så jeg stillede mig ofte et sådant spørgsmål og søgte et svar på internettet. Og det er hvad der sker. Vi ved at i sommerhuset er mælkebøtte en ondsindet ukrudt med store, stærke rødder og evnen til at formere sig hurtigt. Men i byen, disse gule blomster, der ligner lidt soler, glæder os over øjnene om foråret! Smuk mælkebøtte og på det tidspunkt, hvor det bliver til en hvid bold.

De forklarer for os, at græsset i løbet af sommeren absorberer alle de skadelige stoffer, der primært kommer fra biler, og også indsamler støv og skadelige allergener på sig selv (flyvende mælkeblade er særligt irriterende). Derfor skal det skære, forklare for os forsyningsselskaber. Derudover skal det ligne et pænt grønt tæppe på græsplæner og græsplæner. Hvad sker der i praksis? Græsset er klippet med mekaniske fletninger til selve roten. Efter sådan klippe ned, er der kun gule solbrændte pletter og affald, som græsset skjulte, forbliver på jorden. Ofte bliver klippet græs heller ikke rengjort straks, så røber det og samler alle slags onde.

DRINDERE I LITERATUR OG ART
Fra bogen af ​​V. Soloukhin "Urter"
Næsten alle blomster omdanner solen til en lang dag, men meget sjældne blomster, herunder mælkebøtterne, lukkes, når der ikke er nogen sol.

Ingen ved (og sandsynligvis vil aldrig vide), hvorfor en mælkebøtte havde brug for en stilk i form af et tyndvægget rør i stedet for en almindelig, grøn, grov stilk. Men alle ved, hvorfor han vil få et afrundet furry hoved senere. Denne plante går ind i den menneskelige bevidsthed, måske mere præcist ved dette fluffy hoved end ved selve blomsten. Han har intet navn på en blomst (for eksempel kan det være gule blomster, solsikker, solsikker osv.). A - mælkebøtte.

Faktisk med ordet "mælkebøtte" er det ikke flertallet, der med sit øje ikke ser en gul blomst (om end med en bi flittig kravle på den), men en hvid fluffy bold, og nogle af de mest opmærksomme har også en hvid puffet kage i sorte huller, som forbliver, efter at du blæser på en mælkebøtte, og hele faldskærmslandingen begynder langsomt at falde ned til jorden fra højden af ​​din højde, din hævede hånd.

Parachute landing. Parachute vi opfandt i det tyvende århundrede. Mælkebøtte opfandt det for millioner af år siden. Det kan hævdes, at naturen fandt det i kontakt med blindt, men først skal du lægge en enkelt faldskærm på håndfladen eller på et ark papir og se det om muligt i et forstørrelsesglas.

Vi vil se, at alt grafikken i denne fantastiske enhed fortjener den mest nøjagtige og smukke tegning. Foruden engineering, matematiske beregninger. Vægten af ​​frøet, længden af ​​benet, paraplyområdet, alt er i stram matematisk korrespondance, og hvis moderne ingeniører, der bruger logaritmiske linjer og beregningsmaskiner, besluttede at beregne et lignende luftfartøjsapparat ud fra optimaliteten af ​​dets proportioner, ville de komme til proportioner og former for apparatet, som du holder i din håndflade og flyver i luften på en blæsende sommerdag.

Fra fluffy bolde
Over en farverig sommer eng
Skydivers flyver
I stræben efter hinanden.
Så snart landet rører -
Sove som i sofaen.
Og om foråret vågner op.
og der vil være mælkebøtter!

Kunstnere fra forskellige lande har malet mange malerier, hvor mælkebøtter er til stede. Her er to af dem:
nbsp

Sommer og efterår af 1889 Isaac Levitan tilbringer i Ples, en lille by på Volga. Kunstneren "opdagede" et hjørne, som ingen kender før ham. Fortryllet af de rolige lækkerier i Ples landskaber maler kunstneren dybtfølt, fuld af forår og sommer melodier, lykke og håb lærred. Han trækker vejret let i Volga-strækningen. Og han begyndte at komponere billeder, sange.

I midten af ​​1890'erne skrev, som i Plesos-perioden, Levitan mange stilleben, og i hans værker af denne genre kan man mærke den livbevidste lyd, en særlig kærlighed til blomstring, naturens solprincipper, så smukt koncentreret i corollaen eller korset af selv de enkleste feltblomster for hver af dem er arrangeret "i billedet og lignelsen af ​​solen" og er "en historie om solen, fyldt med ekspressionskraft".

For ædle enkelhed og nåde er farveistisk subtilitet og spiritualitet Levitans stilleben uovertruffen i russisk maleri fra anden halvdel af det 19. århundrede, for hvilken denne genre ikke er typisk. I europæisk kunst er de dog relateret til den smukke Edouard Manets smukke stilleben.

Og nogen har allerede det sjovt:

Dette emne er uudtømmeligt, så på dette stadium og slut. Tak til mine medfotografer!

http://story.foto-tula.ru/?content=storyviewnum=119

Design arbejde "Dandelion-gul sarafan"

Liliya Karimova
Design arbejde "Dandelion-gul sarafan"

Miljøuddannelse er uddannelse af venlighed og respekt for naturen. Naturen er fantastisk og smuk. Men ikke alle er i stand til at se denne skønhed: de forskellige farver, former, forskellige farver i himlen, blade, vand. Evnen til at "se" og "se", "lytte" og "høre" er ikke givet fra fødslen, men er opdraget.

Fra en tidlig alder er det nødvendigt for et barn at sige at at elske naturen er at gøre godt for at få dig til at tænke over, hvad der kan gøres for at gøre vores hus endnu smukkere og rigere. De fleste moderne børn kommunikerer sjældent med naturen.

Miljøuddannelsen begynder med en bekendtskab med genstandene for det umiddelbare miljø, som barnet møder hver dag. En stor rolle i dette er spillet af praktiske, forskningsaktiviteter under naturlige forhold. I vores landsby kan du finde interessante til observation naturlige objekter: træer, græs, blomster, insekter, fugle.

Højt ansvar for respekt for naturen bør opdrages fra en tidlig alder. Jo før dette arbejde er startet, jo større bliver dets pædagogiske virkning. Arbejdet med miljøuddannelse af børn i førskolealderen er i dag meget relevant.

Projektet definerer mål og mål rettet mod børneuddannelsens miljøuddannelse.

- at danne begyndelsen på økologisk kultur: barnets forsigtige holdning til naturen, indgyde en kærlighed til planter;

- skabe betingelser for udvikling af børns kognitive og kreative evner.

form i børn elementære ideer om primrose-mælkebøtte, dens karakteristiske træk, blomsterstruktur, stadier af vækst og reproduktion;

udvikle observation, børnepræsentation, kognitiv aktivitet

at danne evnen til at se skønheden i en blomstrende eng;

at danne evnen til at skildre mælkebøtte i en produktiv aktivitet

nære respekt for dyrelivet.

• informativ - forskning og kreativitet

• kortsigtet (4. 05. - 20.05.2016)

Af antallet af deltagere:

• plejepersonale, mellemgruppenes børn, forældre

-børn kender og kalder dele af mælkebøtte strukturen, har ideer om dets karakteristiske træk, reproduktionsmetode, vækststadierne;

-mestrer forskellige teknikker til billedet af en mælkebøtte;

-der var et ønske for børn at kommunikere med naturen og afspejle deres indtryk i tale og gennem forskellige aktiviteter.

Oversigt over OOD

Formål: at udvide ideen om de første forårsbloer,

Mål: At forbedre den æstetiske opfattelse af naturlige fænomener og deres billedteknikker; udvikle en følelse af sammensætning i processen med at bruge forskellige materialer til at skabe et ekspressivt billede af en mælkebøtte, fremme respekt for eng blomster.

Udstyr: farvet pap, emner af gult papir, grøn papir til blade, strimler til stilken, bomuld, saks, børster, PVA lim, servietter.

I. Organisatorisk øjeblik.

Læreren laver en gåde:

Så som solen

Hvad han sandsynligvis

Nå, hvad skete der med ham?

Vores blomst er blevet hvid,

- Hvad hedder denne blomst? (Mælkebøtte)

- Og lad os se med dig, hvad mælkebøtte ligner!

- Kig på bladene. Hvad er de lange eller korte? (Lang)

- Det er rigtigt. Lang skåret med spids spids.

- Hvilken farve er de? (Grøn)

- Og på den lange stamme blomstrede en blomst. Hvilken farve er det? (Gul)

- Og hvilken form er det? (Round)

- Hvordan ser han ud?

- Og du ved, at blomsten kommer fra ordet "slag" - så snart blomsten er blomstret blæser de hvide frø af vinden.

III. Spil "Hvordan mælkebøtte vokser"

(børn lægger ud kort med malede mælkebøtter i rækkefølge af vækst og modning (bud, halvopløst, fuldblæst, fluffy, se på dem, angiv om billederne er rigtige).

- Guys, stå nu op og forestil dig at du er blevet til små gule mælkebøtter.

I en lille hvid kjole.

V. Gennemførelse af ansøgningen.

- Guys, sæt dig ned ved bordene. Nu vil vi lave smukke foråret mælkebøtter. (viser afsluttede applikationer)

Udførelse af applikationer med børn:

Lav små stykker med jævne mellemrum.

Resultatet var en storslået blomst.

For at lave mælkebøtteblade, tag strimler af papir og fold det i halvdelen. Skær hjørner.

Udvid arket og spar det lidt.

Skær et par blade ud.

Tag lange strimler og sæt det fast i rammen.

Øverst, lim den gule blomst, form en cirkel af bomuldsuld og lim den til stilken. Lim blade til stilken. Vi laver græs fra det grønne rektangel, for det er nødvendigt at lave nedskæringer.

VI. Evaluering af elevernes arbejde.

- Se, hvor smukke mælkebøtter har vist sig!

VII. Organisation ved udgangen.

- Hvilken forårsbloem lærte vi at lave i dag?

Abstrakt OOD

Lære et digt af Z. Alexandrova "Dandelion" ved hjælp af mnemotables

Formål: At skabe interesse og kærlighed til fiktion.

Opgaver: At lære børn at huske korte digte, baseret på billeder, for at udvikle hukommelse, fantasi, intonational udtryksevne i tale, for at fremme interesse for litteratur.

Udstyr: 4 billeder med billedet af en mælkebøtte

Lærer: Guys, lad os hilse hinanden.

Glæd solen og fuglene

Og vi vil også glæde os over smilende ansigter.

Og til alle, der bor på denne planet

"God morgen" siger vi til voksne og børn.

Lærer: I dag lærer vi et digt om en blomst. Og om hvad du vil finde ud af at have gættet gåden.

Solen falder tidligt om morgenen

Vises på engen

Det er i en gul sarafan

Uddannelse: Kig på fyrene. Hvem er afbildet på det? Kattungen spiller med mælkebøtter, men de er af en eller anden grund af en anden farve, en gul og den anden hvide. Ved du hvorfor? (antagelse af børn)

Lærer: Dandelioner er lyse gule, når de blomstrer (hvilket betyder at de er dækket af blomster, blomsterne er åbne). Og når de falmer, bliver de hvide (hvilket betyder, at de holder op med at blomstre, visne, danne frø). Vinden blæser væk frøene De flyver væk, falder til jorden, spirer og nye blomster vises.

Lærer: Lyt til, hvad digt Zinaida Aleksandrova skrev, det hedder "mælkebøtte" (læreren læser digtet)

Han var smuk, ung,

Ikke bange for nogen

Selv vinden selv!

Aldrig og blev grå

Og så snart jeg satte mig ned,

Med vinden fløj væk.

Uddannelse: Kan du lide dette digt? (børns svar). I dag lærer vi ham. Men først, lad os spille.

Spil "Sig hvad"

Mælkebøtte, hvad? (gyldne, smukke, unge, grå)

Hvilken vind? (lys, varm, forår, kærlig, frisk)

Spil "Udfyld sætningen"

Mælkebøtte er gul, ligesom.... (sol)

Mælkebøtte er rund, ligesom (æble, plade, bøjle, rathjul)

Mælkebøtte fluffy, ligesom (bomuldsuld, sne)

Mælkebøtte hvide, ligesom (sne)

-Og nu en lille hvile.

(børn squat, langsomt stige)

Stammen er tynd ligesom en finger.

Hvis vinden er hurtig, hurtig

(børn kører i forskellige retninger)

På glade vil flyve,

Rundt omkring vil rustle

(børn holder hænder og går i en cirkel)

Og de vil slå sammen med fastgørelsen.

Uddannelse: For at gøre det nemmere og mere interessant for dig at huske et digt, lad os spille et andet spil.

(Læreren læser to linjer af hver, børnene gentager og vælger det korrekte billede.)

Han var smuk, ung,

Ikke bange for nogen

Selv vinden selv!

Aldrig og blev grå

Og så snart han blev grå,

Med vinden fløj væk.

Lærer: Guys, lad os nu sammen fortælle digtet "Dandelion" ved hjælp af billeder. (Derefter tilbyder læreren børnene, hvis de ønsker det, alene for at fortælle digtet, baseret på billederne)

-Godt gjort! I dag var du meget aktiv, opmærksom, besvarede spørgsmål med en fuld sætning. Godt huskede digtet "Dandelion".

Runde dansespil "mælkebøtte"

Formål: At udvikle de kreative evner hos børn, evnen til følelsesmæssigt og figurativt at sætte en sang.

Børn holder hånd i en cirkel. På koret går de i en cirkel rundt om barnet i en hat "mælkebøtte".

Omkvæd. Mælkebøtte, mælkebøtte,

Hvor godt er du!

Du ligner solen!

Stop, omdannes til en cirkel. Afbilder vævskroner.

1. Løvetræ Narvem

Og vi skal væve kranser til os selv.

Vi er i gule kranser

Vi bliver som soler!

Børn holder hænder, går i en cirkel.

De stopper og går i en cirkel i små trin.

2. Hvor, mælkebøtter,

De blæser på barnet i "Dandelion" hat og løber til siderne som mælkebøtte fjer.

I pædagogens ord står der: "Brisen faldt," står børnene igen i en cirkel.

"Hvorfor ikke vælge blomster"

Formål: At øge børns omsorgsfulde holdning til naturen, ønsket om følelsesmæssigt at reagere på den omgivende naturs skønhed.

Caregiver. Se hvor smukt vejret er i dag, solen smiler. Lad os smile og vi! Hvor tid på året er det på gaden? Hvad er tegn på foråret? Om foråret blomstrer alt, jorden er dækket af grønt, blomster blomstrer. Og hvilke blomster kender du? (Svar).

Lad os vise dig, hvordan man plante blomster (spillet "Plant blomster").

Vi graver et hul, plante et frø,

Regnen vil hælde - det vil vokse,

Første stilk, og så blomst,

Vores smukke blomster

Brisen adderer lidt,

- I foråret maj vises gule mælkebøtter.

På forårsgræs:

Flimret i gården

Kør op ad bjerget

Gemt i rillen.

Caregiver. Og hvem ved ellers digtene om mælkebøtte? (De reciterer digte efter vilje.) Hvem plantede alle disse mælkebøtter? (Svar).

Ja, vinden hjælper med at sprede sig over hele verden til mælkebøtter. Mens mælkebønden vokser, er den gul og har ingen frø, men så snart den vokser op og ændrer sin outfit til hvid, vil den have frø. Og så kan du blæse på en mælkebøtte og. Fra deres fluffy bolde vil frøene flyve i forskellige retninger - "parachutister". Og så vil disse frø falde til jorden, og nye mælkebøtter vil vokse om foråret. Lad os spille

(fysisk træning udføres for et digt af L. Kvitko "Odu Vanchik").

Hvor vidunderligt skabt er han!

Round-round og fluffy,

Solen er varm.

(Børn står i en cirkel, squat.)

På sit høje ben,

Stiger til det blå

Det vokser på stien,

Og i den hule og i græsset.

(Børn stiger langsomt, efterligner vækst af mælkebøtte, de sidste ord "flyver væk.")

Lærer: Fortæl mig, børn, kan jeg rive blomster? Hvorfor? (Hvis du bryder dem, vil de falme)

- Det er rigtigt! Uden blomster vil være trist og trist.

- Bier og hvepse flyver langs blomster, humle og sommerfugle til fest på søde nektar. Bugs og bugs sove i bløde kronblade, fordi blomsterne dækker deres hoveder for natten og insekterne er varme og hyggelige der. Og bierne samler nektar, og det viser sig lækre og sunde honning.

Hvis jeg vælger en blomst,

Hvis du vælger en blomst,

Hvis alle: mig og dig

Hvis alle vælger blomster,

Der vil ikke være nogen blomster

Og der vil ikke være nogen skønhed.

Didaktisk spil "Fjerde ulige"

Formål: At udvikle evnen til at klassificere objekter i grupper, for at udvikle opmærksomhed, tænkning.

Didaktisk materiale: Kort med træer og blomster.

Spillets forløb: Opgaven er givet: "Overvej billederne, navngiv, hvad der er afbildet på dem og bestemmer hvilket billede der er overflødigt. De resterende billeder navngives i et ord, men hvordan kan du ringe et ekstra billede. "

Didaktisk spil "Hvad først, hvad så"

Formål: at konsolidere rækkefølgen af ​​planteudvikling.

Didaktisk materiale: kort med malede mælkebøtter.

Spillets forløb: Børn lægger ud kort med malede mælkebøtter med henblik på vækst og modning (en bud, halvt afvist, fuldblæst, fluffy, undersøge dem, angiver, om billederne er korrekt udvalgt.

Didaktisk spil "Navngiv plantens dele"

Formål: at konsolidere viden om plantens dele, for at udvikle kognitiv aktivitet.

Didaktisk materiale: Et kort med et billede af en blomst.

Kursets forløb: Vejlederen viser plantens dele: rod, stamme, blade, blomst. Derefter viser barnet selvstændigt plantens dele.

Didaktisk spil "Lær og navngiv"

Formål: At lære at genkende og navngive planterne på de karakteristiske træk ved udseende.

Didaktisk materiale: kort med billedet af forskellige planter - mælkebøtte, bell, cornflower, rose.

Kursets forløb: Læreren lægger billeder af blomster foran barnet. Barnet betragter og navngiver navne på blomster.

Board pædagogisk spil

Formål: at konsolidere hos børn den grundlæggende viden om plantens struktur

Udstyr: opdelte billeder af dele af en mælkebøtte (stamme, blade, blomst, rod).

Kursets forløb: Fold en mælkebøtte ud af kort og navngiv dets dele.

Kunstnerisk ord

Han har en vidunderlig

Han er en stor sol

I en lille hvid kjole.

hvordan vidunderligt skabt det er:

Round-round og fluffy,

Solen er varm.

På højbenet

Stiger til det blå

Det vokser på stien,

Og i den hule og i græsset.

Han var smuk, ung, han var ikke bange for nogen,

Selv vinden selv!

Aldrig og blev grå

Og så snart han blev grå,

Med vinden fløj væk.

Finger gymnastik "Flower"

Mælkebøtte voksede op i en clearing, (Sammenføj hænder, der viser en "bud").

Forår åbnede kronblade om foråret. (Åbn hænder, åben fingrene).

Alle kronblade skønhed og ernæring (I rytmen af ​​ordene skubbes og genforbindes fingrene).

Sammen giver underjordiske rødder! (For at slutte hænder med ryggen af ​​siderne, bevæg fingrene med "rødderne").

Aften. Gule blomster dækker kronblade. (Tæt klemt fingrene i hinanden).

Sov stille og sov, hoved ned. (Læg dine hænder på dine knæ)

Fizkultminutka "mælkebøtte".

Mælkebøtte, mælkebøtte! (squat, så langsomt stige).

Stammen er tynd ligesom en finger.

Hvis vinden er hurtig - hurtig. (spred i forskellige retninger)

På glade vil flyve,

Rundt rustles. (de siger "shsh").

Scatter runde dans (join hænder og gå i en cirkel)

Og de vil slå sammen fastlandet.

Drama etude "Fra Frø til Blomst"

Formål: At opmuntre børn til at improvisere på et givet emne for at fremme den varierede udvikling af børn i teateraktiviteter.

Flyt: Læreren giver børnene mulighed for at "vende" til et frø - en varm solstråle faldt til jorden og opvarmede frøet i det. Fra frø solsikke spire. Fra spiret voksede en smuk blomst. Blomsten sidder i solen, hver af sine kronblade giver varme og lys til hinanden.

Mælkebøtte ur

Formål: At øge kendskabet til børn om de første blomstrende planter, for at konsolidere deres navne (mælkebøtte, snedæppe). Fortsæt med at lære at overveje planten på eksemplet på en mælkebøtte, der fremhæver dens dele: stamme, rod, blade, blomst. Nære respekt for planten.

Turen: læreren spørger børnene spørgsmål:

-Guys, hvilken tid på året er det? (børns svar).

-Hvordan gissede du? (børns svar).

-Hvordan klæder folk på foråret? (børns svar).

-Den varme kilde sol smeltede sne og is, forvandlet dem til smeltevand. Foråret optøet vand gav planterne noget vand - så de vågnede, blev grønne. De første forårsblo blomster blomstrede.

Læreren fører børnene til mælkebøtter.

Guys, gæt gudet.

-Hvad er denne blomst?

Han var gul, bliver hvid,

Kun vinden blæser

Til skyerne skyder han modigt

Han er en flyvende blomst. (Svar børn).

Lærer: Nu blomsten, hvilken farve? (børns svar).

Hvornår vil det være hvidt? (børns svar).

Solen opvarmede jorden, vågnede det grønne græs, og sammen med det grønne græs optrådte de gule mælkebøtteblomster i lyset. De åbnede deres øjne, rejste deres hoveder og så på solen - smilende. Solen er gul og mælkebøtter er gule.

Lad os se, hvad hans stilke er. (Børn overvejer).

-Hvad handler det om mælkebøtte? (børns svar).

-Og hvad forlader? (børns svar). (Hvis børn har svært ved at svare, spørger læreren et ledende spørgsmål).

- Hvilken blomst i form og farve? (børns svar).

Læreren læser et digt af O. Vysotskaya "Dandelion".

Han har en vidunderlig

Han er en stor sol

Mælkebøtte er en lægemiddel plante I medicin bruges bladene og rødderne til at behandle hoste og forbedre appetitten. På det grønne græs mælkebøtter er meget smukke, men ikke rive dem. De visner, buket vil visne, en krans af mælkebøtter vil miste sin skønhed.

Lad os tage farveblyanterne og tegne mælkebøtter på fortovet. Børn male blomster. Mælkebøtter på græsset og asfalten forbliver og vil glæde alle sammen i lang tid.

Observation på en tur over en mælkebøtte om.

Formål: Lær at sammenligne mælkebøtte i begyndelsen og i slutningen af ​​blomstringen for at kende de ændringer, der har fundet sted med blomsten. At udvikle kognitiv aktivitet i processen med at danne ideer om medicinske planter.

- Guys, gæt gudet. Hvilken blomst siger det?

Varm i et græsblad

Og oppustede en ballon.

Breeze united spirit

Bolden la verden ned.

Han var gul, han blev hvid,

Kun en brise blæser

Til skyerne skyder han modigt

Han er en flyvende blomst. (Svar børn)

-Ret børn, dette er en mælkebøtte.

Guys, ved du hvorfor der er så mange mælkebøtter? (børns svar).

Læreren fortæller børnene om mælkebøtte:

-Mælkebøsse er uhøjtidelige. I en gylden gul kurv dannes flere hundrede frø. Hvert frø leveres med en fluffy hvid tuft på et langt ben - en faldskærm. Mens frøet ikke er modent, åbner faldskærmen ikke. Den modne frugt retter de hvide fuzzles med en paraply, og mælkebønden bliver som en fluffy hvid bold. Det er nødvendigt at blæse vinden eller røre den bløde blomst, da bolden vil bryde op i hundredvis af faldskærme, og modige frø-faldskærmsflyvninger flyver i alle retninger. Og på plads er blotte blomsterhoved. Mælkebøttefrø spire let, så der er mange af dem omkring.

Læreren stiller spørgsmål:

-Hvilke ændringer sker der med mælkebøtte, når det blomstrer? (børns svar).

-Hvorfor betragtes mælkebøtte som en lægeplante? (børns svar).

Guys, du og jeg lærte meget om mælkebøtter.

- Lad os gå med dig til gruppen og tegne denne smukke blomst.

Observation "Hvordan mælkebøtter går i seng" [/ b]

Formål: At tegne børns opmærksomhed på et interessant fænomen - blomster er åbne kl. 12.00 og lukket om aftenen.

Læreren behandler mange mælkebøtter på græsplænen med børnene under turen, bemærker hvor smukke deres gule hoveder er i det grønne græs. Det gør børnene opmærksom på, at blomsterne er store, konvekse, åbnet mod solen.

Læs et digt af I. Polyanskaya "Dandelions"

Mælkeblade overalt I foråret græs: De zamelki på gården Ran op i bjerget, gemt i sporet.

Derefter giver læreren børnene en opgave for selvstændig observation: at se, hvad der vil ske med blomster af mælkebøtter om aftenen.

Observation "Hvordan mælkebøtter ser på vådt vejr og under regn"

Formål: At udvikle observation i børn - evnen til at bemærke ændringer i tilstanden af ​​planter på grund af overskydende fugtighed.

Læreren i passende vejr giver børnene opgaven til selvobservation: at se, hvordan mælkebøtter opfører sig. Hvordan de ser ud, om de skal afsløre blomsterne. Diskuterer med dem, hvad de har lært og drager konklusioner.

Observation "Hvor vokser mælkebøtter og hvordan kan de blive anerkendt?"

Formål: At klarlægge kendskabet til blomsternes børn, evnen til at finde den på bladene, form af blomsten.

konklusion

I løbet af projektet er uddannelsesarbejdet blevet forbedret gennem samspillet mellem børn, lærer og forældre. Forældre blev mere interesserede i fælles aktiviteter med børn. Børn udviklede en aktiv interesse i verden omkring dem. I løbet af arbejdet blev børnene bekendt med mælkebøtteplanten, børnene har ideer om dets karakteristiske træk, mælkebøns struktur, reproduktionsmåde, vækststadierne; lært om de daværende menneskers gavnlige og medicinske egenskaber. Forbedret taleaktivitet: lærte digte, gymnastiksal, runde dansespil; læse digte. Børnenes kunstneriske færdigheder forbedret: børn lærte at tegne og udføre applikationer. Børnene forstod, at mælkebøtte ikke kun er en nyttig medicinsk plante, men også en meget smuk blomst. Der er mange mælkebøtter på jorden, fordi de formere sig med frø, der spredes over lange afstande. Mælkebøsser ændrer farve afhængigt af modning. Børn dannede starten på en økologisk kultur, børn udviklede et ønske om at kommunikere med naturen.

Liste over brugt litteratur

1. Det omtrentlige uddannelsesprogram for førskoleundervisningen "Fra fødsel til skole", ed. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, N. A. Vasilyeva, M-2014

2. Taleudvikling V. V. Gerbova, mellemgruppe, M-2015

3. Vandring i børnehave, junior og mellemgrupper, I. V. Kravchenko, T. L. Dolgova, M-2012

4. Planlægning af uddannelsesaktiviteter med førskolebørn i daglig tilstand, den gennemsnitlige gruppe, ed. L. L. Timofeyeva, M-2013

5. Grafikaktiviteter i børnehave, T.S. Komarova, mellemgruppe, M-2015

6. Internetressourcer

Kreativt værksted "Gule mælkebøtter"

Formål: at udvide ideen om de første forårsbloer.

Målsætninger: At undervise i, hvordan man formidler en blomsterblomst, dets struktur og form ved hjælp af "poke" -metoden med en stiv børste, forbedrer evnen til at holde en pensel korrekt under tegning, fikser evnen til at bruge en tynd børste, når man tegner blade, stammer, udvikler fantasi og opfattelse af omverdenen, kognitive evner, orientering i rummet, en følelse af farve, rytme, indgyde nøjagtighed i tegning, for at danne en følelsesmæssigt positiv holdning til tegningsprocessen, for at dyrke kærlighed til planter.

Udstyr: gouache grøn og gul; to børster - en børste med stive børster, en blød børste med en tynd ende; hvidt ark papir; viskose servietter; papirservietter; en krukke med vand; stå for penslen.

- Guys, hvilken tid på året er det (forår). Al naturen vågner op fra en lang søvn. Hvilke blomster blomstrer først? "(Børns svar)

Læsning af digtet O. Vysotskaya "Dandelion".

Droppede solen af ​​guld.

Mælkebøtte vokset - første ung!

Han har en vidunderlig gylden farve,

Han er en stor sol, lille portræt!

- Se hvad en smuk mælkebøtte. Hvordan ser denne blomst ud som solen (samme runde og gule)

- Hvad er en mælkebøtte? (Stem, blade, blomst).

Overvej mælkebøtter, afklar farve og form af blomster og blade.

-Tegning mælkebøtter i dag vil vi være metoden til "poking". Lad os huske, hvordan børsten holdes korrekt? (Hold børsten med tre fingre lige over metaldelen af ​​børsten).

Børn tegner en mælkebøtteoversigt med deres egen blyant.

Derefter skal du tale med børnene, hvordan kan du ellers male med en børste (med hele tuppet, vrimlende, enden af ​​børsten). Børn, sammen med vejleder, husker "poking" tegningsteknik.

- Og nu samler vi gouache på en pensel. Husk at børsten skal være tør. Bemærk at "poke" viste sig som en fjer.

- Sig mig, hvis vi har brug for en lysegul skygge, hvad skal vi gøre for dette? (Bland gul og hvid gouache på paletten).

Blomsten sov og pludselig vågnede, (Torso til højre, venstre.)

Jeg ønskede ikke at sove længere, (Torso fremad, bagud.)

Han bevægede sig, strakte sig (hænder op, strækker sig.)

Jeg fløj op og fløj. (Hånd op, højre, venstre.)

Solen vil kun vågne om morgenen

Butterflyen snurrer og vikler. (Cirkling rundt.)

Arbejdsindsats fra børn.

- Alle jer prøvede meget hårdt i dag, og du lavede meget smukke blomster, en hel blomsterkunst. Godt gjort!

http://www.maam.ru/detskijsad/proektnaja-rabota-oduvanchik-zheltyi-sarafanchik.html
Up